金沙手机娱乐网址-注册登录

您现在的位置:江苏省前黄高级中学国际分校官网 >>教育科研 >>论文获奖 >>正文内容
刘桂玲:《江苏高考历史小论文解题策略研究》
发布日期:2016-03-11 13:48:34    点击次数:     编辑:蒋清    来源: 金沙手机娱乐网址原创
 

 

江苏高考历史小论文解题策略研究
江苏省前黄高级中学国际分校   刘桂玲
 
【摘要】:历史小论文题是近些年高考中非常受推崇的新题型,它重在考察学生理解分析材料、运用史实论证观点、逻辑推理和严谨表述的能力,体现了历史新课程的教学方向,而对考生、教师来说都是难以应付的题型这就要求教师结合小论文题特点对其答题方法进行研究笔者通过教学实践认为可以从三大方面来加强对学生的引导。
 
2011年至2015年,在江苏历史高考试卷中,连续5年出现历史小论文题。2012年全国新课标文综卷的历史小论文试题还被收入2015年江苏高考历史说明“典题示例”。小论文题成了历史高考的“时尚”,这种题型设计旨在考察考生的逻辑思维、综合分析和语言表达的能力,是一个较好的尝试,符合历史学科课程改革的方向。因此预测,今的高考试卷中还会继续保持此种题型。
但是,值得注意的是,近年来,历史小论文题不管分值、还是字数要求都逐年增加的趋势,并且能力要求不断提升从论证材料中的论点到给定主题运用材料和所学常识进行论证、围绕主题多角度论证江苏考生小论文得分普遍偏低。因此要想在历史考试中有所突破,奋斗在一线的教师应该重视对小论文题型的引导。
一、了解历史小论文题型
2011年至2015江苏历史高考试卷和各地模拟试卷中,考察的小论文主要有两种题型
1、史论型:要求考生论证说明某一历史观点
(未完)

XML 地图 | Sitemap 地图