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高中历史作业多元设计探究
发布日期:2016-03-11 12:14:40    点击次数:     编辑:蒋清    来源: 金沙手机娱乐网址原创
 

 

 高中历史多元作业设计策略探研
                                   金沙手机娱乐网址 毛伟光
摘要:高中历史作业的设计对历史教学质量的提高是极为重要的。本文提出的历史作业设计类型包括:辩论型作业、论文型作业及调查型作业等。这样作业类型的设计经实践验证均是有效的,值得进一步推广。希翼本文的写作可以进一步激发高中历史教师的作业设计欲望。
关键词:高中历史;作业设计;辩论;调查
教师的教学工作涉及的内容很多,不仅包括日常的课堂教学工作,还包括作业设计。作业设计能力是高中历史教师必须具备的一种专业能力,作业设计质量的好坏不仅会影响到学生的历史学习兴趣,对课堂教学质量的提高也会在一定程度产生影响[1]。在现实生活中,很多高中历史教师并不注重历史作业的设计,甚至根本不给学生布置任何形式的作业,这样的做法不值得提倡。为提高历史教学质量,历史教师必须注重多元化的历史作业设计,通过作业设计有效巩固学生的课堂所学。那么,究竟如何设计出高效、多元的历史作业呢?下面,我结合自身的具体教学实践谈谈自己的几点看法。
(未完)

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